卡牌游戏，自闭症玩法来啦～

卡牌大部分人都知道，也玩过，但对于孤独症（自闭症）孩子来说，它究竟怎么玩呢？今天给大家准备了适合自闭症小朋友玩的卡牌游戏玩法，希望能够帮助孩子们在玩中得到进步。

一、卡牌游戏的知识和规则

1.卡牌数量

卡牌一共有30张（包含正反面），我们可以这样设计卡牌，在卡牌的左上角和右下角上会有1-10的相应数字，卡牌的正面会有相应春节元素的物品或是活动等。

背面会有兔年的图案和星空的图案：有红色和蓝色之分，红色有10张，蓝色有20张，其中10张是卡通的，10张是实物/真人呈现的。每次可以根据情况按顺序选择其中20张来使用即可。（）

2.可以几个人玩？基本规则是什么？

（1）可以2-4个人玩都可以，每次摸3-5张牌（可根据小朋友手掌拿捏情况）。

（2）然后按照相应规则轮流出牌，每次出牌需要回答牌上相应问题/完成相应任务后可以出出去；

如果没有正确回答或执行相应牌上任务，那么这张牌继续保留，让下一个人出牌；直到把牌最先出完就赢了；如果手里牌出完了但是桌面上还有没有摸的牌，那么需要继续轮流将牌摸完，直到摸完牌也全部出完后，才算赢了，游戏结束。

3.包含名词和动词的具体内容有：

名词：饺子、汤圆、灯笼、红包、对联/春联、鞭炮、烟花、灯笼（红灯笼）、年兽/狮子；

动词：贴福字、拜年（作揖）、穿衣服、吃饺子、包饺子、打鼓/敲鼓、放烟花、放鞭炮、舞狮子、吃饭/吃年夜饭、拍照/拍全家福。

4.需要其他的道具：

（1）家长可以准备相应的卡牌上面对应的生活中的真实物品，或是带孩子去实际体会相应活动，让孩子更好的对应理解；

（2）以及可以在涉及的相应奖励选择中准备一些孩子偏好的小零食或小玩具，如：可以得到一个红包的奖励任务中，就可以给孩子提前准备好一个红包，里面装有ta喜欢的带包装的山楂糖等。

二、卡牌游戏自闭症玩法（适合VB-MAPP第一阶段）

以下我们根据应用领域的不同，给大家示范相应的玩法。

一、配对

>>内容：

配对外形不完全相同的相同物品。

>>举例：

妈妈出了饺子，我也得出一样的饺子。

>>备注：

可以在指令下进行噢，如：你来出一样的东西/你来出一样的饺子（说出相应物品的提示）。

二、听者

>>内容1：

根据指令挑选相应物品/动作图片。

>>举例1：

妈妈发指令：“你把汤圆找出来”，孩子能够正确从自己牌中找出汤圆图片然后正面放桌上。

妈妈发指令：“把吃饺子的卡片找出来”，孩子能够正确的从自己的牌中找出“吃饺子”的卡牌然后放在桌子上。

>>备注1：

包含物品有：饺子、汤圆、红包、对联/春联、福字、鞭炮、烟花、灯笼（红灯笼）、年兽/狮子；

包含的动词卡牌有：贴福字、拜年（作揖）、穿衣服、吃饺子、包饺子、打鼓/敲鼓、放烟花、放鞭炮、舞狮子、吃饭/吃年夜饭、拍照/拍全家福。

>>内容2：

根据指令做出相应一步动作。

>>举例2：

妈妈出出来相应动作卡牌，并发指令让孩子做出来，如：“你怎么拜年呀？”孩子能够做出拜年的动作。

>>备注2：

可以结合着模仿相应动作来进行，以及可以准备相应物品来给孩子操作：；

包含的动词卡牌有：贴福字、拜年（作揖）、穿衣服、吃饺子、包饺子、打鼓/敲鼓、放烟花、放鞭炮、舞狮子、吃饭/吃年夜饭、拍照/拍全家福。

三、命名

>>内容1：

命名相应事物。

>>举例1：

在出牌的时候说出牌的正面呈现物品是什么？如：饺子。

>>备注1：

包含的名词物品有：饺子、汤圆、红包、对联/春联、福字、鞭炮、烟花、灯笼（红灯笼）、年兽/狮子；

>>内容2：

命名相应活动。

>>举例2：

在出牌的时候说出牌的正面呈现的活动是什么？如：吃饺子。

>>备注2：

包含的动词/活动有：贴福字、拜年（作揖）、穿衣服、吃饺子、包饺子、打鼓/敲鼓、放烟花、放鞭炮、舞狮子、吃饭/吃年夜饭、拍照/拍全家福。

四、动作模仿

>>内容：

可以根据卡牌上的动作来进行相应动作模仿/物品操作的模仿。

>>举例：

在出牌时根据要求模仿出相应动作。如：学拜年。

>>备注：

模仿方面，孩子可以根据情况来和图片/家长来模仿一样的动作：

假装吃饺子、比耶/拍照相应合适动作、拜年（作揖）、敲鼓、穿衣服、学小兔子跳、学狮子（双手做爪状-面露凶色说嗷）；

和家长模仿相应包饺子动作：擀面、舀馅儿放面饼上、捏起饺子边沿（可以使用真的食材进行，完成后就可以煮了自然强化吃饺子；也可以使用橡皮泥来代替等）。

和家长一起模仿和粘贴：福字、对联。

五、奖励环节&礼仪回应

>>内容：

在出相应卡牌时可以得到相应奖励/在提示下学习相应礼貌用语的回应。

>>举例：

在出了红包后可以得到一个红包（内有偏好物）作为奖励；并可以在仿说或是语言提示下在收到红包时回应：谢谢/新年快乐。

>>备注：

可以设置的奖励：

1、可以吃到相应图片物品：饺子、汤圆；

2、可以得到相应图片物品：得到红包（里面装有适合孩子的，他的偏好物-如带包装的小饼干/巧克力/小玩具等）；得到灯笼玩具/鞭炮玩具/放烟花的游戏（宝宝巴士-涂鸦中）或是能够在保障安全的情况下放烟花/鞭炮。

礼仪回应：在得到红包/礼物时，能在仿说或是语言提示下回应：谢谢/新年快乐（或同时作揖）。

备注：以上都可以在指令下完成噢，并且可以根据自己孩子情况选择与调整，也可以根据情况选择相应阶段内容参考练习。为了方便我们更好提问孩子，还可以将各自的牌展示出来放在自己面前，让对面的家长也能看见，这样可以直接对孩子提出相应要求。

以上，就是这次我们给大家分享的自闭症卡牌游戏啦，可以作为参考，来和孩子进行玩耍。当然，除了我们给到大家的卡牌相关参考奖励设置作为孩子强化外，还可以根据孩子情况来穿插进行相应奖励或强化噢。如果您有疑问欢迎咨询我们；您还有什么其他的好玩玩法，也欢迎留言分享噢～

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