角色扮演法是非常好的互动技巧，运用此方法，讲师要找对人、（）、总结提炼

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第1题

社会工作者小丽在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小丽应用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（）

A.通过自身的权威，影响组员行为的改变

B.采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为

C.运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为

D.通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变

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第2题

中学生娜娜上课经常睡觉，回家就玩游戏，不做作业。父母批评她，她就赌气说不上学了，父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此，父母带着娜娜向社会工作·求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家呈现冲突的过程，以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是（）

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第3题

下列社会工作服务中，运用小组工作中直接干预方法的是（）

A.运用角色扮演的方法，促使小组成员行为改变

B.采用家庭作业，为小组成员提供经验性学习的机构

C.运用结构化角色的技巧，帮助小组成员重新定位角色

D.通过赞扬、鼓励等方式，促成组员正向行为的养成

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第4题

由一个人在年龄上或经验上资深的人员，支持一位资历较浅者进行个人发展或生涯发展的培训方法是（）

A．角色扮演法

B．互动小组法

C．师徒传承法

D．网络培训法

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第5题

‍角色扮演互动方法的设计原则有哪些方面？（)‌

A.情景性原则

B.真实性原则

C.适用性原则

D.共同性原则

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第6题

（)安全教育培训的方法直观易懂，可以让人们看到平时看不到或忽略了的细节，了解酿成事故的来龙去脉，传授防止事故的方法和技巧

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第7题

沃尔玛内部有一个学习网，员工会把工作技巧发布在网上，其他员工可以学习，这是哪种技能培训方法（)。

A.工作轮换法

B.网络培训法

C.角色扮演法

D.拓展训练法

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第8题

让儿童围绕话题“假如我有一双翅膀”进行自由表述，运用的是学前儿童社会教育的哪种教育方法：（)。

A.价值澄清法

B.角色扮演法

C.社会认知冲突训练法

D.移情训练法

E.情境讨论法

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第9题

通过讲故事、情景表演、生活情境体验等训练儿童去理解和分享他人的情绪情感，运用的是哪一种学前儿童社会教育方法？（)

A.移情训练法

B.情境讨论法

C.角色扮演法

D.社会认知冲突训练法

E.价值澄清法

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第10题

关于学前教育的基本方法错误的是（）

A．幼儿园的老师一边跳舞一边让小朋友跟着学，这运用的是示范法

B．自然后果的惩罚属于生理性惩罚

C．角色扮演法有三个阶段分别是及时模仿和简单再现、认同和内化

D．直观形象法是幼儿教师最常用的方法

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第11题

直播的三步循环法中的第一步是“货品介绍”，此环节关键是要体现“专业”，以下哪些是提升专业的技巧（）

A.明确直播的货是什么

B.展示实际使用场景

C.反复强调货品卖点

D.与到店客户互动

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